České národní listy

Slováci mají na jižním Slovensku problémy s maďarizací, my v pohraničí pak s podporou němectví.

(Úzká spolupráce či spojení SR a ČR, ať již jde o jakoukoliv pro něm přijatelnou státoprávní formu, posílí Slovenskou republiku i Českou republiku - ČNL)

Do rúk ministra školstva  JUDr. Ing. Tomáš Drucker

Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky

Stromová 1

813 30 Bratislava

Dátum: 30. októbra 2024

Vec: Sťažnosť na Štátny program Maďarska na Slovensku: „V rodnej zemi po maďarsky“

Vážený pán minister!

Na území Slovenskej republiky dochádza zo strany Maďarska k politickému zasahovaniu do vnútorných záležitostí Slovenskej republiky, konkrétne do systému slovenského školstva. Deje sa tak prostredníctvom štátneho (!) programu Maďarska „V rodnej zemi po maďarsky“ (maď. „Szülőföldön magyarul”), v rámci ktorého Maďarsko platí každoročne rodinám - občanom Slovenskej republiky žijúcim na Slovensku za to, že sa svoje dieťa rozhodnú dať do materskej alebo základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským.

Finančná podpora občanov Slovenskej republiky v predškolskom a školskom systéme Slovenskej republiky, založená na etnickom princípe je diskriminačná a v rozpore s Ústavou Slovenskej republiky. Maďarsko realizuje túto finančnú podporu na základe maďarského Zákona o zahraničných Maďaroch, ktorý udeľuje občanom maďarskej národnosti v okolitých štátoch nárok na výhody a podpory, i finančné, z maďarského štátneho rozpočtu. V roku 2023 sa o podporu uchádzalo na Slovensku 40 tisíc žiadateľov, čo znamená, že v školskom roku 2023/2024 je týmto rodičom vyplatená suma 10 640 000 Eur (40 000 x 266 Eur), ak dajú svoje deti do škôlok, alebo škôl s vyučovacím jazykom maďarským.

Deti dané do škôlok a škôl s vyučovacím jazykom slovenským na južnom Slovensku sú teda znevýhodnené v celkovej sume 10,64 milióna Eur oproti tým s vyučovacím jazykom maďarským. Situácia je o to citlivejšia, že tu nejde o hmotnú podporu školského zariadenia, ale o ovplyvňovanie či manipuláciu vôle rodičov, aby sa rozhodli takým spôsobom, ako si želá maďarská vláda. Je zrejmé, že takáto finančná diskriminácia vyvoláva tlak na rozhodovanie v rodinách. Tolerovanie tohto stavu zo strany predstaviteľov Slovenskej republiky považujeme za nezáujem o vlastné národnoštátne záujmy. Týmto sa vytvára nerovnosť medzi občanmi Slovenskej republiky, čo je v rozpore s Ústavou Slovenskej republiky, kde sa v článku 12 odsek 2 hovorí o zákaze zvýhodňovania z dôvodu národnosti, viď Príloha: Právne stanovisko vo veci protiústavného konania Maďarska na území SR.

Rozširovanie tejto pomoci sa deje tzv. salámovou metódou, teda postupným stupňovaním

aktivity a testovaním reakcií daného štátu. Tak sa v roku 2023, t. j. od 1. septembra 2023, výška podpory na vzdelávanie zvýšila z pôvodných 55 Eur na 266 Eur (v maďarskej mene 100 000 HUF, pri kurze forintu 376 HUF za 1 Eur). „Vyplácanie sa uskutočňuje v spolupráci s bankou ČSOB výlučne bankovým prevodom na číslo účtu uvedené a podpísané žiadateľmi na údajovom liste.“ (viď: https://felvidek.ma/2023/03/marcius-21-tol-elkezdtek-utalni-a-szulofoldon-magyarul-program-kereteben-a-tavalyi-tamogatast/)

Obr.: Apríl 2023 – propagačný obrázok programu „V rodnej zemi po maďarsky“, na ktorom sú logá dvoch podporujúcich subjektov: Štátny sekretariát ministerstva pre národnú politiku (Miniszterelnökség nemzetpolitikai államtitkárság) a Fond Gábora Bethlena

V roku 2024 už Maďarsko uvádza ako podporovateľov programu deväť subjektov, pričom pribudli „Zväz maďarských učiteľov na Slovensku“ a maďarský Fond Gabriela Betlena (Bethlen Gábor Alapkezelő), „Zväz maďarských učiteľov v Rumunsku“, „mnmi – maďarský národný vzdelávací inštitút v Slovinsku“ a ďalšie subjekty (viď video na: https://rakocziszovetseg.org/2024/04/03/szulofoldon-magyarul-program/ ):

Obr.: Apríl 2024 - propagačný obrázok programu „V rodnej zemi po maďarsky“, na ktorom sú už logá deviatich podporujúcich subjektov.

Maďarský štátny program „V rodnej zemi po maďarsky“ má za cieľ maximálnu maďarizáciu spojenú s elimináciou slovenského jazyka a kultúry v ovládanom školskom prostredí. Deti sú v tomto prostredí už od škôlkarského veku indoktrinované nacionálnym šovinizmom

a nelojalitou k nášmu štátu, v ktorom sa narodili. Každoročne sú tisíce týchto finančne zvýhodnených detí maďarskými pedagógmi na jar nahnané na nácvik tzv. Trianonských tancov spolupatričnosti, aby s nimi potom spoločne na výročie Trianonskej mierovej zmluvy 4. júna hromadne prezentovali tzv. spolupatričnosť „oznamujúc horkosť príkoria a národnej tragédie, ktorú nemôžu niesť ako okovy“ (viď: https://ma7.sk/tajaink/az-osszetartozas-tancaval-a-magyar-kozosseg-epiteseert).

Pýtame sa, dokedy bude vláda SR tolerovať takúto protištátnu politizáciu detí na škôlkach a školách s vyučovacím jazykom maďarským? Uvedomuje si minister školstva, aký postoj budú mať takéto deti k Slovenskej republike, keď pri nacionalistickej výchove je používaný hlavne termín „karpatská kotlina“, alebo „felvidék“? Keď boli týmto školám na jar v roku 2023 schválené učebné osnovy dejepisu, ktoré „vyhovujú potrebám Maďarov“?

Pýtame sa, akým právom si maďarská vláda vytvára databázu rodičov a detí – občanov Slovenskej republiky a akým spôsobom bude ešte v budúcnosti táto databáza občanov „lojálnych k Maďarsku“ zneužitá?

Pýtame sa, koľko slovenských detí v Maďarsku sa môže vzdelávať v slovenčine, keď nemajú ani jednu národnostnú školu, kde by sa vyučovali všetky predmety v slovenskom jazyku? Maďarsko zrušilo národnostné školstvo na svojom území zákonom v roku 1961. A teraz mu dovoľujeme na území SR uplatňovať školský politicko-vzdelávací program „V rodnej zemi po maďarsky“? To je demokratické – tolerovať jednostranné a jednosmerné národnostné práva? Tolerovať dvojaký meter na obsah pojmu „národnostná škola“ na Slovensku a v Maďarsku?

Zväz maďarských učiteľov na Slovensku možno považovať, podobne ako Rákociho združenie za politické mimovládky, realizujúce na území SR národné a štátne záujmy Maďarska. Tým, že priamo umožňujú a sprostredkujú politický vplyv vládnucej politickej strany Fidesz z Maďarska na území SR, porušujú Školský zákon 245/2008 Z. z., § 151 ods. 2, podľa ktorého „v školách a v školských zariadeniach sa zakazuje činnosť politických strán a politických hnutí a ich propagácia“.

Vážený pán minister!

Nazdávame sa, že v záujme Slovenskej republiky je, aby slovenský jazyk bol zjednocujúcim a spájajúcim faktorom celej občianskej spoločnosti. Sme presvedčení, že program maďarskej vlády „V rodnej zemi po maďarsky“ je kupovaním si rodičov a detí, ktorý podkopáva už od útleho veku lojalitu mládeže voči Slovenskej republike, prináša rozdelenie do spoločnosti a je v rozpore s národnoštátnymi záujmami a s Ústavou SR. Žiadame Vás preto o zakročenie v tejto veci a o zastavenie tohto diskriminačného programu v školskom systéme Slovenskej republiky. Účinné by bolo tak urobiť v spolupráci s ďalším dotknutými štátmi, ako sú Rumunsko a Slovinsko. Na Ukrajine je tento program už zrušený. Pre oboznámenie sa so širším kontextom iredentistických aktivít Maďarska na našom území, pripájame k tejto sťažnosti našu novú publikáciu „Správa o náraste iredenty na juhu Slovenska v roku 2023“. Zároveň Vás žiadame o prijatie zákona na zabezpečenie zvrchovanosti Slovenskej republiky, ktorý bude chrániť náš štát pred rozkladnými aktivitami riadenými zo zahraničia a zastaví procesy, ktoré sú v rozpore s Ústavou Slovenskej republiky.

S úctou

Meno a priezvisko – predseda

Názov subjektu (združenia)

(podpis)

Príloha: Právne hľadisko vo veci protiústavnosti konania Maďarska na území SR

Konanie Maďarska na území Slovenskej republiky v oblasti školstva má právne pozadie:

Dňa 19. júna 2001 prijala Maďarská republika Zákon č. LXII o Maďaroch žijúcich v zahraničí (ďalej ZMŽZ). V Preambule ZMŽZ sa ako dôvod jeho prijatia uvádza zodpovednosť Maďarskej republiky za Maďarov žijúcich za hranicami. Cieľom zákona je pomáhať udržiavať a rozvíjať ich mnohostranné styky s Maďarskom a zabezpečiť príslušnosť v susedných štátoch žijúcich Maďarov k tzv. jednotnému maďarskému národu, zabezpečiť ich vedomie národnej identity.

Opatrenie s potenciálne najväčším účinkom na územie Slovenskej republiky je stanovené v § 14. Podľa neho rodič spadajúci pod účinok ZMŽZ, vychovávajúci neplnoleté deti, vzdelávajúce sa v maďarskom jazyku, má nárok na príspevok na vzdelávanie a učebné pomôcky.

V § 18 ZMZZ upravuje finančnú podporu organizáciám, pôsobiacich v susedných krajinách, ktoré napomáhajú k naplneniu cieľov maďarských spoločenstiev žijúcich v okolitých krajinách.

Európska komisia 13. 11. 2001 v schválenom strategickom dokumente podrobila ostrej kritike maďarský zákon o Maďaroch žijúcich v zahraničí, nakoľko niektoré ustanovenia sú v rozpore s európskymi štandardmi ochrany menšín. Európska komisia sa opiera o závery správy Benátskej komisie, ktorá je poradným orgánom Rady Európy.

Podľa Správy Benátskej komisie, pôsobenie týchto organizácií predstavuje udelenie správnych kvázi-oficiálnych funkcií Maďarskom mimovládnym združeniam registrovaným v inom štáte, čo považuje Správa Benátskej komisie za neprípustné, pretože to predstavuje nepriamo formu výkonu štátnej moci na území iného štátu.

Samotné prijatie legislatívy s exteritoriálnymi účinkami (zákon prijatý v Maďarsku) sa môže považovať za zasahovanie do vnútorných záležitostí iného dotknutého štátu alebo štátov, a preto za porušenie zásady územnej zvrchovanosti štátov.

Udelením preferenčného zaobchádzania niektorým jednotlivcom, t.j. občanom cudzieho štátu so špecifickým národnostným pôvodom sa vytvára rozdiel v zaobchádzaní (medzi týmito

jednotlivcami a občanmi príbuzenského štátu; medzi nimi a ostatnými občanmi domovského štátu; medzi nimi a cudzincami patriacimi k iným menšinám), čo môže vytvárať diskrimináciu - vychádzajúcu v podstate z etnických dôvodov - a predstavuje porušenie zásady nediskriminácie.

Hore uvedené argumenty možno zhrnúť do nasledovného právneho stanoviska:

Pôsobenie právnických osôb, ktoré na území Slovenskej republiky organizujú, alebo napomáhajú pri organizovaní zabezpečovania výhod a podpôr podľa zákona susedného štátu, ktorý udeľuje výhody a podporu fyzickým osobám na základe ich prihlásenia sa, alebo prihlásenia sa ich rodinných príslušníkov k národnostnej menšine, alebo organizáciám na základe ich prihlásenia sa k plneniu cieľov spoločenstiev národnostnej menšiny, a ktorý upravuje činnosť týchto právnických osôb, je v rozpore s verejným poriadkom a ochranou práv a slobôd občanov Slovenskej republiky.

Pôsobenie týchto organizácií je maskovanou snahou o vykonávanie štátnej správy Maďarska na území SR, a je v rozpore s Čl. 1, ods. 1 Ústavy SR, v ktorom sa píše:

"Slovenská republika je zvrchovaný ... štát" , a teda je i v rozpore s verejným poriadkom v Slovenskej republike.

Pôsobenie týchto organizácií získavaním výhod a podpôr, a to i na území SR (podpora na vzdelávanie a učebné pomôcky pre maďarských rodičov, ktorých deti sa vzdelávajú v školách s vyučovacím jazykom maďarským) je formou diskriminácie iných slovenských občanov a je formou ovplyvňovania rozhodovania sa občanov o svojej národnosti. Preto je v rozpore s Čl. 12, ods. 3 Ústavy SR, ktorý hovorí:

"Každý má právo rozhodovať sa o svojej národnosti. Zakazuje sa akékoľvek ovplyvňovanie tohto rozhodovania... “

Konanie Maďarska na území Slovenskej republiky sa okrem oblasti školstva realizuje aj v oblasti kultúry, hospodárstva, podnikania, ako aj v ďalších oblastiach s cieľom strategického ovládnutia tzv. Karpatskej kotliny podľa tzv. „Koncepcie rozvoja karpatskej vlasti 2030“: viď publikáciu „Správa o náraste iredenty na juhu Slovenska v roku 2023“: https://www.zsi.sk/wp-content/uploads/Sprava_o_naraste_iredenty_na_juhu_SR_2023.pdf

Přišlo e-poštou